為實現新任干部(bu)的角色轉(zhuan)換,提升干部(bu)團隊管理能(neng)力和執行力,全力沖擊新目(mu)標(biao),5月25日、26日,聯橋集團開展(zhan)了《打造4D卓越領導力團隊》培訓活動,集團董事、總經理孫鐵(tie)帶領50余(yu)名(ming)干部(bu)職工(gong)積極(ji)參與、收獲滿滿。
5月25日(ri)上(shang)午(wu)九點(dian),大家(jia)準時來到培訓現(xian)場,按照(zhao)專業導師的要求圍坐在一起,通過心(xin)理(li)測試(shi)的方(fang)式,分成了紅、黃、藍、綠四支隊伍,每支隊伍都嚴陣(zhen)以待,隨時準備(bei)接(jie)受(shou)各種挑(tiao)戰。
“齊眉(mei)桿”“神奇的(de)鐵釘”“第五力(li)導入”“上下(xia)級溝通”“花色站位”……一項(xiang)項(xiang)充滿趣味的(de)活動(dong)成為了(le)解決難題的(de)關鍵鑰匙。“齊眉(mei)桿”游戲中,大家需(xu)要(yao)每人(ren)伸(shen)出一根手(shou)指托住塑(su)(su)料棍(gun),調整(zheng)至最矮(ai)人(ren)眉(mei)毛的(de)高(gao)度,然后(hou)同時下(xia)降,緩(huan)緩(huan)將塑(su)(su)料棍(gun)往下(xia)降至地面,在(zai)整(zheng)個過程中,不許有人(ren)將手(shou)離(li)開(kai)塑(su)(su)料棍(gun),一旦離(li)開(kai)則(ze)(ze)游戲失(shi)敗(bai),需(xu)要(yao)重新(xin)開(kai)始。ORID團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)復盤(pan)游戲,則(ze)(ze)需(xu)要(yao)通過模擬銷售項(xiang)目,加強(qiang)對彼此天性的(de)了(le)解,對自(zi)己和(he)他人(ren)有更清(qing)晰的(de)認知,縮短工作磨合時間,提(ti)升工作默契,提(ti)升個人(ren)和(he)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)領導力(li),實現高(gao)效率溝通。
隨著(zhu)活動(dong)的(de)(de)不斷(duan)深入(ru),大家交流(liu)越(yue)來越(yue)頻繁,在富有挑戰和充滿快樂的(de)(de)氛圍中,溝通(tong)交流(liu)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、團(tuan)隊(dui)協作能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、目標認知能(neng)(neng)力(li)(li)(li)不斷(duan)提升(sheng),充分感受到(dao)領導力(li)(li)(li)帶來的(de)(de)強大團(tuan)隊(dui)力(li)(li)(li)量。
活 動 感 悟
李曉妹:
沖擊新目(mu)標(biao)需(xu)要團(tuan)隊(dui)作戰,好(hao)的(de)團(tuan)隊(dui)必須要做到三點——精(jing)心的(de)策劃、高效的(de)溝通(tong)和強(qiang)大的(de)執行力(li)。缺少(shao)策劃,大家(jia)就(jiu)會盲目(mu);缺少(shao)溝通(tong),就(jiu)難以(yi)形成(cheng)合力(li);缺少(shao)執行力(li),一切(qie)都是空談(tan)。這些都需(xu)要在實際工作中慢慢吸收消化,把這種理(li)念傳達給團(tuan)隊(dui)的(de)每一個人。
鄒軍曉:
一個好(hao)的(de)(de)團隊、好(hao)的(de)(de)領導、好(hao)的(de)(de)部下,必須(xu)要做到上傳下達(da)、及時溝通,保證團隊目的(de)(de)明確、一致(zhi),大家才能形成最強合力(li)。我要把(ba)此次培訓的(de)(de)一些項(xiang)目在我們(men)部門進行推廣,讓大家共(gong)同提升。
孫曉媛:
本(ben)次(ci)培訓活動讓我(wo)充分感受到了(le)領導崗位的(de)(de)不(bu)容易,也進一(yi)步(bu)明確了(le)作為一(yi)名中層(ceng)的(de)(de)職(zhi)責——立足崗位、承上(shang)啟下(xia)。在今后的(de)(de)工作中,要清晰(xi)地理解、傳達、執行上(shang)級領導的(de)(de)指(zhi)示,要及(ji)時、完整、準確地上(shang)傳基層(ceng)意見,保證上(shang)級領導科學決策,推動團(tuan)隊向上(shang)發展。
李進升:
有(you)兩個點印象非(fei)常深刻。一是(shi)“我以為……”多(duo)數都是(shi)不準確的(de),應該(gai)設(she)身處地(di)(di)地(di)(di)去調(diao)查(cha)、了(le)(le)解后再下結論;另一個是(shi)要(yao)學會傾聽(ting),以前可能說(shuo)得多(duo)或看得多(duo),忽視了(le)(le)傾聽(ting)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。這兩點都告(gao)訴我們一個道理,就是(shi)要(yao)學會有(you)效(xiao)地(di)(di)溝(gou)通。
方峰:
這(zhe)(zhe)(zhe)次培訓,讓(rang)我(wo)對自(zi)己(ji)的性格有(you)了更(geng)準確、更(geng)深(shen)入的了解,這(zhe)(zhe)(zhe)有(you)利于認識(shi)自(zi)己(ji)、認識(shi)別人,能(neng)更(geng)好地揚長(chang)避(bi)短、開展團隊(dui)合作。另外(wai),此次體驗式的課程,寓教(jiao)于樂,讓(rang)人全身心的投入其中,收益頗豐,期待(dai)更(geng)多這(zhe)(zhe)(zhe)樣的學習提升機會。